Qui suis-je ?

Je suis psychopédagogue, consultante-formatrice en stratégies d'apprentissage, en facilitation visuelle et en communication bienveillante. 

Je propose des outils qui permettent de développer les compétences des individus et des organisations: PEI, cartes mentales, sketchnoting, neurosciences cognitives, communication bienveillante.

Parcours et formation

Tout s’est joué il y a 15 ans.

J’assiste à une conférence du professeur Feuerstein qui affirme que « les chromosomes n’auront pas le dernier mot » et que tout être humain peut progresser à condition de mettre en place la médiation appropriée.

Je décide alors de faire le lien entre ma vie professionnelle et ma passion pour tout ce qui concerne le fait d’apprendre. Je me forme au PEI(Programme d’Enrichissement Instrumental ), la méthode de remédiation cognitive du Professeur Feuerstein, et à des démarches et outils permettant de faire progresser les individus et les organisations. J’intègre dans ma pratique les derniers développements des neurosciences cognitives.

Consultante-formatrice spécialisée en stratégies d’apprentissage, j'accompagne par exemple des jeunes décrocheurs pour leur redonner le plaisir d'apprendre. Capables de s’organiser(pour prévoir un anniversaire-surprise), de raisonner(pour convaincre un parent de passer la soirée chez un copain), de mémoriser(les résultats des rencontres de football), ils sont perdus dès qu’il s’agit d’école: ils ne retiennent plus leurs leçons ou oublient leur matériel. Je les entraîne à mettre en place un raisonnement métacognitif pour rendre explicites les stratégies qu’ils utilisent et les processus mentaux qui les guident vers le choix de ces stratégies.

J’interviens également auprès des individus pour qu'ils développent leur potentiel .En s'appuyant sur leurs points forts, ils pourront dépasser leurs difficultés.

J'aide enfin les entreprises, institutions ou associations à donner du sens au travail et à augmenter leur compétitivité.

Et, plus que tout, je suis convaincue qu’une posture bienveillante permet d’étayer les apprentissages.

 

 

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